以师范专业认证与一流专业建设为主线，推动教科院教育学科
内涵式高质量发展
——教育科学学院召开师范专业认证与专业建设钻研会
为深刻落实全国教育大会和《加快推动教育现代化执行规划（2018—2022年）》心灵，落实习近平总书记在调查新疆大学时对新疆高校教育讲授工作提出的要求，更好的推动我院小学教育一流专业建设，进一步明确建设重点，理清建设思路 。。。9月3日上午，太阳成集团61999教育科学学院约请了新疆师范大学教务处副处长姜玉琴博士为全院老师做了题为《小学教育专业师范专业认证及一流专业建设经验分享》的专题讲座 。。。
这次钻研会由教育科学学院党总支副书记、副院长刘斌主持，教育科学学院63名老师参与了本次钻研会议 。。。
讲座前，教育科学学院党总支副书记、副院长刘斌对我院小学教育专业做了单一介绍 。。；谧ㄒ蛋煅厣，太阳成集团61999教育科学学院于2019年获批自治区一流专业建设点，于2022年6月获批国度一流专业建设点 。。。在获此殊荣的同时，教育科学学院整个辅导教员们也感触到肩上责任巨大，对国度一流专业评审尺度和若何建设国度一流专业从工作思路、蹊径和步骤上都必要专家赐与领导 。。。
讲座中，姜玉琴博士首先结合国度“双万打算”对一流专业的界定及师范专业认证和一流专业建设的指标系统之间的关系进行了对比解读 。。。结合陕西省新出台的“一流专业”建设尺度，对小学教育国度一流专业建设工作和指标做了进一步的解读，对师范专业认证的工作重点和工作思路进行了梳理 。。。抽丝剥茧，深刻浅出，对师范专业认证与一流专业建设过程中的工作难点、工作思路和当苦衷项进行了精准的领导 。。。
在钻研环节，老师们纷纷暗示，将不休学习钻研师范专业认证指标系统，进一步明确自身所负担的职责工作，逐项分化，件件落实，通过实现师范专业认证工作来实现国度一流专业建设指标，为推动教育科学学院教育学科高质量发展贡献自己的力量 。。。
最后，教育科学学院党总支书记王多明暗示，姜玉琴博士的详细解读和直观分享，为我们下一步谋划师范专业认证及小学教育一流专业建设工作理清了思路，指了然方向 。。。我院将以师范专业认证和一流专业建设为主线，铺排部署各项工作，进一步推动我院学科专业建设高质量发展 。。。
