教育科学学院以铸牢中华民族共同体意识为主线，积极构建讲堂讲授、、、社会实际、、、主题教育多位一体的教育系统。。教育疏导宽大青年学子在潜移默化中推进“五个”认同，设置正确的世界观、、、人生观、、、价值观，推动学天生长成才贡献青春力量。。
筑牢讲堂讲授育人阵地。。以铸牢中华民族共同体意识为主线，用习近平新时期中国特色社会主义思想铸魂育人，将民族联结进取教育融入到马克思主义理论课、、、靖】潆政策课和有关专业课程中，推动思政课程和课程思政同向同业。。组建课程思政讲授团队，科学设计课程思政讲授系统，有效组织老师深刻挖掘提炼专业课程中蕴含的社会主义主题价值观、、、中华民族共同体意识等思政元素和内涵，有机融入教育专业课程讲授；创新讲堂讲授模式，充分利用教育技术学专业优势，推动现代信息技术在课程思政讲授中的利用，引发学生学习兴致，推动教材系统、、、讲授系统有效转化为学生的知识系统。。组建课程思政科研团队，汇聚整合我校学科、、、有关教育资源平台和专家，通过课题钻研、、、课题申报、、、讲授钻研等大局，积极打造思想库和样板田。。组建课程思政领导团队，将学生思想政治理论教育与自愿服务、、、基层磨炼、、、专业课实习相结合。。把思想政治教育“小讲堂”与社会“大讲堂”贯通起来，提高思想政治教育的亲和力和针对性，提升教育讲授质量，实现思想政治理论教育的全覆盖和常态化，全面推动我？？？纬趟颊建设，构建全员全程全方位育人大格局。。
打造社会实际育人平台。。把组织发展社会实际活动与组织讲堂讲授摆在一致重要的地位，与专业学习、、、就业创业等结合起来，以青少年“筑基”工程为抓手来造就学生社会主义主题价值观。。2022年寒假，2万多名学生参加社会实际活动，深刻村落、、、社区，发展红围巾小讲堂、、、文化宣传、、、公益服务、、、兼职磨炼、、、基层走访、、、三下乡、、、讲授实际、、、企业实际、、、网络“云实际”等活动，充分阐扬学生在实际育人中的主体作用。。2022年7月，“推普助力村落振兴”大学生社会实际团队在喀什地域、、、克州等地发展“推普助力村落振兴”社会实际活动，被教育部、、、团中央评为优良实际团队。。综合使用第一讲堂和第二讲堂，将显性教育和隐性教育相统一，形成协同效应。。以第二讲堂功效为抓手，提倡和支持学生参与出产劳动、、、自愿服务和公益活动，激励学生参与各类实际教育活动。。支持和疏导班级、、、社团等学生组织自主发展社会实际活动，充分利用重大活动、、、重大事务、、、重要节庆日等契机和暑假、、、寒假时期，缜密萦绕一个主题、、、集中一个时段，宽泛发展特色鲜明的主题实际活动，阐扬学生在实际育人中的自我教育、、、自我治理、、、自我服务作用。。
加强主题教育育人动力。。积极依附二级学院分团委、、、学生党支部、、、学生会、、、学生社团等组织，结合师范等专业特色、、、积极发展各民族学生共同参与的微党课大赛、、、念书演示大赛、、、“三笔字”角逐、、、“小黑板工程”等各类文体活动，将社会主义主题价值观活泼活跃地体此刻各类活动中。。对峙“课内讲授抓遍及、、、兴致活动挖潜能、、、社团活动求提高、、、汇报评价促发展”的教育思路，构建了中华优良传统文化和国度通用说话文字推广入讲堂、、、进社团、、、全覆盖的局面。。加强校园文化建设，以推动混班、、、混宿为抓手，正视各民族同学融合交往互换，宽泛发展各民族党员学生间“一对一”“一对多”结对帮扶学习国度通用说话文字。。通过党员进班级发展教、、、读、、、练、、、纠等方式不休提升学生对国度通用说话文字的使用水平。。充分利用楼梯间、、、楼道打造文化宣传主题墙，以铸牢中华民族共同体意识为主线，推进“五个”认同为板块的设计理念，展示体现中华优良传统文化、、、民族联结进取内容的文章。。让中华民族共同体意识宣布道育以润物细无声的方式嵌入学生心中、、、融入血液、、、铸入魂灵。。营造健康、、、积极向上的校园文化氛围。。
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